Методика  проведения дней ИЗО и музыки в школе   

             1. Променад концерт. В начале дня, перед уроками, включается классическая музыка. 

2.     Линейка. Организационная линейка, на которой учащихся знакомят с планом проведения, условиями участия, подведении итогов  предметной недели.

3.     Передвижная выставка картин. Организуется выставка репродукций картин, которая меняется каждый день.                                     

4. Караоке-клуб. Три дня проводится отборочный тур. Среди учащихся   школы. В конце недели организуется заключительный концерт финалистов.

5.     Стена живописи  «Мир нашими глазами» . На стене баннер, где дети могут оставить свои рисунки и подписи.           

6.     Викторины по ИЗО и музыке.

7.     Просмотр музыкальной сказки с последующим конкурсом рисунков.

8.     Музыкальная перемена

9.     Творческие мастерские. Дети создают коллективную работу .

Участвуют все дети 1-4 классов. Работа вывешивается в коридоре школы.

10. Заседание «Клуба любителей искусства». Участники готовят сообщения об интересных  находках по теме заседания. Делятся впечатлениями о прочитанных статьях, поездках на выставку….

11.  Игра-вертолина «В мастерской художника». Все дети 1-4 классов посещают станции, на которых они знакомятся с творчеством художников, сами пробуют себя в этой роли, участвуют в интеллектуальном конкурсе.

12.  Конкурс экскурсоводов. Дети готовят письменный анализ картины по выбору, лучшие презентуются в виде экскурсии по музею.

13. КВН «В стране Мастеровых» Команды 5-7 классов соревнуются в знании истории декоративно-прикладного искусства, с применением практических навыков.

14. Виртуальная картинная галерея.

15. Конкурс «Юный дизайнер». Принимают участие все учащиеся  5-10 классов. Они предоставляют эскизы, макеты или готовые изделия по дизайну помещений, ландшафта, одежды. Проводится показ одежды из необычных материалов.

16.  Персональные выставки рисунков, общие выставки работ учащихся, посещающих кружок «Палитра»